Gemeinschaftsgrundschule Frau Schneider - Mönchengladbach

Adresse: Waisenhausstraße 15, 41236 Mönchengladbach, Deutschland.
Telefon: 216646109.

Spezialitäten: Grundschule, Schule.
Andere interessante Daten: Rollstuhlgerechter Eingang, Rollstuhlgerechter Parkplatz.
Bewertungen: Dieses Unternehmen hat 6 Bewertungen auf Google My Business.
Durchschnittliche Meinung: 3/5.

Ort von Gemeinschaftsgrundschule Frau Schneider

216646109

Die Gemeinschaftsgrundschule Frau Schneider ist eine Grundschule in Mönchengladbach, Deutschland. Die Schule ist bei der Gemeinde sehr beliebt und bietet eine hervorragende Grundausbildung für junge Schüler.

Das Einzugsgebiet der Schule ist recht groß und umfasst mehrere Stadtteile. Die Schule befindet sich an einer sehr guten Lage im Herzen der Stadt, nämlich in der Waisenhausstraße 15, 41236 Mönchengladbach, Deutschland.

Die Gemeinschaftsgrundschule Frau Schneider ist eine Grundschule und bietet eine umfassende Grundausbildung für Schüler im Alter von 6 bis 10 Jahren. Die Schule hat ein engagiertes Lehrerkollegium, das sich um die Bedürfnisse jedes einzelnen Schülers kümmert und sicherstellt, dass sie die notwendigen Fähigkeiten und Kenntnisse erwerben, um in der Zukunft erfolgreich zu sein.

Eine der herausragenden Eigenschaften der Schule ist der behindertengerechte Eingang und Parkplatz. Das macht die Schule für alle zugänglich und bietet eine integrative Lernumgebung.

Laut Google My Business hat die Schule 6 Bewertungen und eine durchschnittliche Bewertung von 3/5. Die Meinungen variieren, aber die meisten Eltern sind mit der Schule zufrieden und schätzen das Engagement des Lehrpersonals und die Unterstützung, die ihre Kinder erhalten.

Bewertungen von Gemeinschaftsgrundschule Frau Schneider

Gemeinschaftsgrundschule Frau Schneider - Mönchengladbach

Hubert P.

1/5

Heute war Tag der offenen Tür.

Der erste Eindruck war schon eine Katastrophe...

Es war eher eine Ausstellung wie im Zoo, als ein informativer Tag. Ich glaube es war die Schulleiterin, die wir nach ein paar Informationen fragten. Es wurde nur viel erzählt aber überhauptnichts gesagt.

Eine leicht halbrunde Treppe wurde als gefährlich eingestuft, während eine andere mit spitzen Metalgegenständen, die genau auf Augenhöhe der Kinder befestigt waren, für bedenken los und sicher erklärt wurde... Wir wollten mit unserer Tochter in einen Klassenraum in dem man uns einlud und die "Gastkinder" vielleicht etwas mitmachen könnten, da fing die Arme sogar an zu weinen. Wenn man auch schon als Kind nicht mit zahlreichen Fremdsprachen ausgestattet ist, ist man ziemlich schnell neben dran als mit dabei...

Das sind nur wenige Beispiele, von so vielen die ich jetzt schreiben könnte...

Wir sagen ganz klar Nein zu dieser Schule.

Werner Wehrmeyer

3/5

Mein Vorredner hat eine oft schmerzlich vermisste, wesentliche Eigenschaft gezeigt. Die detaillierte Begründung kann auf Mißstände hinweisen, diese in Frage stellen und so überhaupt erst ein klareres Bild liefern.

Um hierdurch angeregt ein eindrücklicheres Bild der angesprochenen Problematik zu erhalten, suchte ich einen Blick und auch ein Ohr vor Ort zu erhaschen.

Mein Englisch ist gut, Holländer versteh ich vollständig, französisch und italienisch je nach Dialekt.
Das Latinum hängt einem ewig nach.

Doch hier komm ich kein Wörtchen weiter.
Daß das babylonische Sprachgewirr offenbar eskaliert, war mir nicht bewusst.

Wie kann das an einer Schule sein ?
Ich verstand keines der Kinder,
und ich glaube,
die mich auch nicht.
Unendlich schade.
Ich hatte so viele Fragen.
3/2019

Meriem Zekouf

5/5

Das ist meine schule

Clement Thesen

3/5

Katharina Wronski

1/5

Arthur Minimoylar

5/5