Grünes Klassenzimmer - Königswartha

Adresse: Unnamed Road, 02699 Königswartha, Deutschland.

Spezialitäten: Grundschule.
Andere interessante Daten: Rollstuhlgerechter Parkplatz.
Bewertungen: Dieses Unternehmen hat 1 Bewertungen auf Google My Business.
Durchschnittliche Meinung: 5/5.

Ort von Grünes Klassenzimmer

Grünes Klassenzimmer Unnamed Road, 02699 Königswartha, Deutschland

Suchen Sie nach einer einzigartigen Lernumgebung für Grundschüler Dann ist das Grüne Klassenzimmer in Königswartha genau das Richtige für Sie

Das Grüne Klassenzimmer ist eine Grundschule, die sich auf einem großen Gelände in der unnamed road, 02699 Königswartha, Deutschland befindet. Die Schule ist spezialisiert auf den Einsatz von natürlichen Ressourcen und der Umwelt im Lehrplan. Hier können Schüler die Natur hautnah erleben und viel über Nachhaltigkeit und ökologische Zusammenhänge lernen.

Eine der herausragenden Eigenschaften des Grünen Klassenzimmers ist der barrierefreie Parkplatz. Das bedeutet, dass alle Schüler und Besucher problemlos anreisen und sich am Gelände bewegen können. Diese Inklusivität ist ein wichtiger Bestandteil der Schulphilosophie.

Das Grüne Klassenzimmer hat bisher eine durchschnittliche Bewertung von 5/5 auf Google My Business, basierend auf einer Bewertung. Diese hervorragende Reputation spricht für sich und zeigt, wie zufrieden Eltern und Schüler mit der Schule sind.

Wenn Sie mehr über das Grüne Klassenzimmer erfahren möchten, können Sie die offizielle Website besuchen. Hier finden Sie weitere Informationen über die Lehrpläne, Aktivitäten und Veranstaltungen der Schule. Auch Kontaktinformationen sind auf der Website zu finden, falls Sie Fragen haben oder Ihr Kind an der Schule anmelden möchten.

Es wird empfohlen, die Schule im Voraus zu kontaktieren, um sich über die Möglichkeiten und Anforderungen für Besuche oder Schnuppertage zu informieren. So können Sie sicherstellen, dass Sie das Beste aus Ihrem Besuch herausholen und alle Fragen klären, bevor Sie sich entscheiden, Ihr Kind an der Schule anzumelden.

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